郑州轻工业大学2026年“三下乡”社会实践简报（九）

志愿科普进场馆，物理知识入童心

——记网络赌博 “解构万象”实践团暑期社会实践活动

7月8日，网络赌博 、集成电路网络赌博 的“解构万象”——场馆科学阐释实践团与郑州市第十六初级中学2024级学子相约科技馆，开启暑期公益科普志愿服务。队员们以场馆物理展区为闯关阵地，化身科学小向导，拆解实验原理、解锁知识谜题，搭配童趣文创打造互动闯关环节，让高高在上的科学，卸下严肃铠甲，化作鲜活治愈的趣味小游戏。

图为实践队员与郑州市第十六初级中学2024级同学合影 张文静供图

电磁展区的“雷电解码”，叩响科学之门

场馆电磁展区的尖端放电装置是本次科普的重点展项。装置通电后，金属尖端产生放电现象，视觉效果显著，但相关电磁学原理较为抽象，多数学生仅能观察现象、难以理解本质。实践队员驻守该展区，结合夏季雷电现象讲解尖端放电原理，将课本知识与自然现象相结合，帮助学生建立直观认知。

图为实践队员讲解尖端放电现象 覃丽洁供图

讲解过程中，队员同步普及雷电防护安全常识，兼顾专业性与实用性。郑州市第十六初级中学带队教师表示，课本中的电磁知识较为抽象，通过现场观察放电现象并结合讲解，学生对知识点的理解更加透彻，同时掌握了实用的避险知识，本次研学成效显著。

图为实践队员讲解旋转的金蛋原理 张文静供图

除尖端放电展项外，实践队员还围绕“旋转的金蛋”展品为小学生进行讲解。椭圆形金属球在旋转磁场与涡流磁场的共同作用下产生高速旋转，现象生动有趣。队员由浅入深地介绍了旋转磁场与涡流效应的基本原理，让小学生在观察趣味现象的同时，初步认识电磁感应规律。

图为实践队员讲解磁铁与线圈展品原理 张文静供图

此外，在磁铁与线圈展项前，实践队员指导小学生动手操作，通过移动磁铁在线圈中做切割磁感线运动，将磁能转化为电能，使连接的LED 灯亮起。队员结合操作过程讲解电磁感应定律，让学生在动手实践中直观理解 “磁生电”的基本原理，加深对法拉第电磁感应定律的认识。

力学展品的“生活类比”，破解学习难点

针对惯性小车展项，实践队员结合学生提出的问题，通过反复演示、引导观察摆锤与车身运动轨迹的方式，帮助学生理解惯性原理。讲解中，队员以“乘车刹车时身体前倾”等生活现象为例，将抽象的力学概念转化为日常经验，降低理解门槛。

图为实践队员协同讲解惯性小车原理 张文静供图

现场学生轮流操作展品，通过动手实验验证惯性规律，增强了对物理知识的实感，有效缓解了部分学生对物理学科的畏难情绪。

生态装置互动演示，传递绿色环保理念

在防风固沙主题展项前，实践队员为小学生讲解植树造林的重要性。该装置通过调整风出口方向，模拟气流吹动沙粒移动，演示风沙侵蚀的过程；当控制装置中的模拟树林升起后，沙粒运动被有效阻挡，直观展现了植被的防风固沙作用。

图为实践队员讲解防风里工作原理 张文静供图

队员结合操作演示，向小学生介绍土地荒漠化的危害与植树造林的生态意义，引导孩子们认识保护植被、爱护环境的重要性，将科普内容从物理学科拓展至生态环保领域，拓宽了青少年的知识视野。

趣味实验的“沉浸体验”，种下科学种子

针对场馆内低龄参观儿童，实践团重点开展手蓄电池等趣味展项的科普工作。该展项通过人体触碰电极产生微弱电流、带动指针偏转，原理浅显、互动性强，适合低龄儿童体验。

图为实践团成员为小学生演示手蓄电池的实验 覃丽洁供图

讲解中，队员避免使用专业术语，采用通俗易懂的语言说明导电现象，并邀请儿童逐一上手操作，亲身感受“人体导电”的过程。对于较为胆怯的儿童，队员耐心引导，逐步消除其对电学实验的顾虑。通过互动体验，帮助低龄儿童建立对电学的初步认知，培养科学探索兴趣。

实践路上的“双向成长”，延续科普微光

科技馆作为校外教育场所，在科学普及中发挥着重要作用。大学生志愿者发挥专业优势开展科普服务，既提升了自身专业知识和语言表达能力，也帮助青少年增进对科学的理解，实现了双向受益。

图为团队全体成员在郑州科技馆正门合影 张文静供图

下一步，实践团将系统总结本次场馆科普经验，优化讲解内容与方式，并计划将科普活动延伸至社区和中小学，开展常态化科普志愿服务，扩大科普覆盖面，助力青少年科学素养提升。